Tinjauan
umum hukum anak disekolah sejak kelas kelompok bermain hingga SMU dari
kejahatan asusila
Kewajiban adalah segala
yang harus kita penuhi sebelum kita menuntut hak. seorang anak selain memiliki
kewajiban, juga memiliki tanggung jawab baik itu terhadap dirinya, keluarganya,
masyarakat, bangsa dan negaranya. Dalam Undang-Undang perlindungan anak pasal
19 dijelaskan tentang kewajiban seorang anak, yaitu : (1) Menghormati orang
tua, wali, dan guru; (2) Mencintai keluarga, masyarakat, dan menyayangi teman;
(3) mencintai tanah air, bangsa dan negara; (4) Menunaikan ibadah sesuai dengan
ajaran agamanya; (5) Melaksanakan etika dan akhlak yang mulia. Sedangkan
tanggung jawab seorang anak adalah tanggung jawab terhadap dirinya sendiri
seperti memelihara diri dari segala gangguan yang mungkin membahayakan
keselamatannya.
Bentuk-bentuk kejahatan
dan kekerasan yang dialami oleh anak-anak dilakukan dengan fokus di empat arena
dimana anak-anak banyak menghabiskan waktunya yakni di rumah, sekolah, tempat
kerja dan tempat umum. Dari hasil penelitian oleh Lembaga Perlindungan Anak
(LPA) di kota Makassar menemukan bahwa jenis-jenis kekerasan yang dialami oleh
anak-anak dibedakan menjadi tiga, yakni kekerasan mental (mental abuse),
kekerasan fisik (physical abuse), dan kekerasan seksual (sexual abuse). Jenis
kekerasan fisik atau physical abuse adalah jenis kekerasan yang paling banyak
dialami oleh anak-anak, disusul kemudian dengan kekerasan mental dan kekerasan
seksual.
Berbagai macam bentuk
kekerasan dan kejahatan yang dilakukan oleh orang dewasa terhadap anak-anak di
bawah umur merupakan sebuah fenomena sosial yang tidak terwujud begitu saja
atau berdiri sendiri dalam suatu masyarakat. Fenomena sosial-budaya semacam ini
merupakan bentuk kekerasan dan bentuk kejahatan terhadap anak yang muncul dalam
suatu masyarakat tertentu yang memiliki unsur-unsur pendukung bagi
keberadaan gejala kekerasan dan kejahatan tersebut. Tindak kekerasan dan
kejahatan yang dimaksud adalah setiap perilaku yang dapat menyebabkan keadaan
perasaan atau tubuh/fisik menjadi tindak nyaman.
Jenis-jenis
kejahatan/kekerasan yang terjadi pada anak di bawah umur dapat dibedakan
kedalam tiga kategori yaitu kekerasan/kejahatan mental (mental abuse),
kejahatan atau kekerasan fisik (physical abuse) dan kekerasan atau kejahatan
seksual (sexual abuse). Setiap jenis kekerasan terdiri dari berbagai macam
bentuk kekerasan dan kejahatan, dan bentuk-bentuk kekerasan dan kejahatan yang
pernah dialami oleh para korban berbeda-beda seperti perlakuan tidak senonoh, perayuan,
pencolekan, pemaksaan onani, oral seks, anal seks dan pemerkosaan adalah bentuk
kekerasan dan kejahatan yang sering dialami oleh anak-anak di bawah umur. Rumah
dan sekolah adalah merupakan tempat bagi anak-anak paling banyak melewati
waktunya sehari-hari. Di tempat-tempat inilah anak-anak semestinya tidak
memperoleh tindak kekerasan khususnya tindak kekerasan asusilah. Namun,
kenyataannya tidaklah demikian. Hal ini tampaknya tidak terlepas dari kenyataan
lain bahwa rumah dan sekolah adalah tempat anak-anak memperoleh pendidikan dan
dibentuk serta disiapkan untuk menjadi warga masyarakat yang dapat diterima
oleh masyarakatnya, dan di situlah mereka mengalami proses pendisiplinan, yang
kadang-kadang berubah menjadi tindak kekerasan yang tidak pada tempatnya.
Dalam soal kekerasan
seksual seorang anak seringkali mengalaminya di dalam rumah, sekolah, tempat
umum. Di dalam lingkungan keluarga atau rumah seringkali terjadi bentuk kekeran
seksual terhadap anak di bawah umur sebab hal ini memungkinkan para pelaku
tindak kekerasan terhadap anak merasa lebih leluasa melampiaskan hawa napsunya
seperti melakukan pemerkosaan, pencabulan, dan mencolekan serta pemelukan
secara paksa seperti yang banyak diberitakan lewat siaran-siatan TV di
Indonesia, seorang ayah melakukan pemerkosaan terhadap anak kandungnya sendiri,
seorang kakek memperkosa cucunya, dan bahkan seorang pamam tega melakukan
pemerkosaan terhadap keponakannya. Tindak kekerasan di sini diartikan sebagai
setiap perilaku yang dapat menyebabkan keadaan perasaan atau tubuh (fisik)
menjadi tidak nyaman. Perasaan tidak nyaman ini bisa berupa: kekhawatiran,
ketakutan, kesedihan, ketersinggungan, kejengkelan, atau kemarahan, sedangkan
keadaan fisik tidak nyaman bisa berupa: lecet, luka, memar, patah tulang, dan
sebagainya. Ringkasnya hal-hal yang di anggap secara fisik menyakitkan atau
tidak enak.
UU NO 23 TAHUN 2002 TENTANG PERLINDUNGAN ANAK
Pasal 1-(2) perlindungan anak adalah kegiatan
untuk menjamin dan melindungi - haknya agar dapat hidup, tumbuh, berkembang.
dan berpartisipasi sesuai dengan harkat dan martabat serta mendapat
perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi.
(15) Perlindungan khusus adalah perlindungan
diberikan kepada anak dalarn situasi darurat anak yang berhadapan
dengan kelompok minoritas dan terisotasi, anak yang dieksploitasi
secara ekonorni dan/atau seksual, anak yang diperdagangkan, anak yang menjadi
koban penyalahgunaan narkotika, alkohol,psikotropika. dan zat adiktif lainnya
(napza),anak korban penculikan, penjualan, perdagangan kekerasan baik
fisik dan/atau anak yang menyandang cacat, dan anak korban salah perlakuan
dan penerlantaran
Pasal 13 - (1) Setiap anak selarna dalam
pengasuhan orang tua, wali, atau pihak lain manapun yang bertanggung
jawab atas pengasuhan, berhak mendapat perlindungan dari perlakukan
1. Diskriminasi
2. eksploitasi,
baik ekonomi maupun seksual
3. penelantaran
4. kekejaman,
kekerasan, dan penganiayaan
5. ketidakadilan
dan
6. perlakuan
salah lainnya.
Pasal 15 - Setiap anak berhak untu memperoleh
perlindungan dari:
1. penyalahgunaan
dalam kegiatan politik
2. perlibatan
dalam sengketa bersenjata
3. perlibatan
dalam kerusuhan social
4. pelibatan
dalam peristiwa yang mengandung unsur kekerasan dan
5. pelibatan
dalam peperangan
Pasal 54 - Anak di dalam dan di
lingkungan sekolah wajib dilindungi dari tindakan kekerasan yang
ditakukan oleh guru, pengelola sekolah atau ternan-temannya di dalatn sekolah
yang bersangkutan, ataulembaga pendidikan lainnya.
SUMBER
Tidak ada komentar:
Posting Komentar